浙江：加强高校教务员队伍建设

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 武怡晗 通讯员 朱连文）近日，浙江省教育厅发布《关于加强普通高等学校教务员队伍建设的通知》（以下简称《通知》），通过科学定岗、厘清职责、加强培训、健全制度等方面，指导高校加快建设一支讲政治、懂教育、精业务、甘奉献的高素质教务员队伍。

“教务员、教学秘书是保障高校教学秩序高质量运转的重要枢纽和一线力量。然而，这支队伍长期面临职业准入缺标准、技能培训缺体系、发展空间缺通道的困境。”浙江省教育厅高教处处长蓝邓骏表示，《通知》以“建强队伍、赋予权责、畅通发展”为主线，从提高认识、科学定岗、厘清职责、加强培训、健全制度五个方面系统部署，着力破解教务员队伍建设中的突出问题。

《通知》要求，各高校要提高认识，树立和践行正确政绩观，纠正片面“重科研、轻教学”的倾向，围绕教书育人这一办学主责主业，把教务员队伍与专任教师队伍一体规划、一体建设、一体推进。各高校要健全制度，完善教务员管理制度和评价机制，畅通教务员职称、职级、职务晋升通道。各高校的教务员队伍建设情况，将纳入高校教育教学质量审核评估和高校校（院）长教育教学述职评议范畴。

在具体管理上，浙江要求各高校要通过科学定岗，择优选聘教务员；要根据师生规模、专业数量、教学改革及管理任务，合理配置教务员岗位，按照专兼结合、以专为主的原则配足配齐；要加强教务员队伍梯队建设，让更多政治硬、能力强、业务精、作风好的专业人员从事教务员工作。

“要充分认识到，建设一流教务员队伍对于构建高水平人才培养体系，全面提升人才培养质量具有重要意义。”蓝邓骏表示，下一步，浙江将探索建立健全教务员培训体系，将培训纳入高校教师培训计划，鼓励高校设立教务员成长导师；鼓励建立校际教务员工作联盟，加强教务业务的学习培训和交流研讨；支持教务员积极参与教学改革和研究，在省级和校级教学改革项目中，面向基层教务员专项安排一定数量的教务管理研究项目。